目標

學生能夠養成完成功課的習慣，從而提升學生的學習動機及效能。

形式

1. 學生由校外導師及本校老師陪伴及指導下完成家課。
2. 分階段的放學時間，增強學生完成家課的動機：
   4：50 已完成當天家課的同學
   5：20 仍要繼續努力完成家課的同學
3. 每年學期中及學期末都會對學生的表現作檢討，如有改善的同學可離開計劃，或在完成
   家課後，在電腦室裏借用電腦。