目標

STEM教育的主要目標，包括讓學生：
1)建立穩固的知識基礎，提高他們對科學、科技和數學的興趣；
2)加強他們綜合和應用知識與技能的能力；
3)培養他們的創造、協作和解決問題的能力；
4)讓他們解決日常生活的真實問題。

 

課程內容

小一至小六各級均設科學與科技探究活動，為學生提供「動手」和「動腦」的探究內容，培養學生對科學的興趣、好奇心和探究精神。
小四至小六各級，除設科學與科技探究活動之外，亦會循序漸進地加入科學探究技巧、概念、實驗設計等教學內容，設計圍繞三大主題，包括：水和空氣、光聲電及力與運動，讓學生建立穩固的科學與科技知識基礎。
於小五、六年級，透過與電腦科的協作，加強資訊科技的應用，例如：引入編程，以提供機會讓學生學習和應用編程的技能。
1819年度起，小四至六年級，每週五節課中編排其中兩節為連堂，以便進行STEM相關活動。